Talkendskab og talforståelse Regnestrategier og især det systematiske arbejde med regnestrategier, så alle elever bliver mødt med relevante strategier på netop deres udviklingstrin Kommunikation, sproglig udvikling og problemløsningsstrategier herunder faglig læsning og arbejdet med matematikfagets særlige ord og begreber Digitale teknologier op gennem hele skoleforløbet. Her vil eleverne allerede fra indskolingen møde dynamisk tegneprogram samt regneark og fra mellemtrinnet vil også CAS programmer blive inddraget. Herudover vil der i arbejdet med kommunikation blive inddraget forskellige modaliteter og kommunikative digitale teknologier